《少先队工作纲要》学习心得体会

时间:2021-05-20 09:36:16 个人文档 浏览次数:

今年,我来到朱旺小学,担任大队辅导员职务。我知道,作为一名少先队大队辅导员,应该全面负责学生的各项活动和学习生活,对学生的影响是巨大的。我深深感到自己的职责相当重要,为此,我认真学习了《少先队辅导员工作纲要》,以这为我努力的目标,努力在实际的工作积极尝试,不断探索。

通过纲要的学习,使我了解到少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。考虑到预备年级的少先队员正经历从小学生到中学生的角色转换,对于这种转换他们还很难适应,同时他们对于未来的生活很好奇,却也很迷惘。作为队员引领者的我,以纲要为工作指导,平时须留意他们细微的变化,探究其变化根源,有的放矢的帮助他们调节心态、掌握方法;指导队员学会选择自己的理想和对自己的选择负责,平稳度过这个转折期。

少先队工作的艰巨任务是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的,德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。在工作中,要切实把握少先队工作的基本理念:学生是少先队工作的主体,要让学生在少先队的生活中自我教育、自我管理、自我发展,做少先队组织的主人。我们辅导员要竭诚为学生健康成长服务,要一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。要以体验教育作为基本途径,以开展丰富多彩的活动作为教育方式,在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然的实践中感悟做人做事的道理,逐步养成良好的行为习惯。

少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者,我要坚持以人为本,尊重学生的成长规律和教育规律,不断提高自身的思想道德素质和业务素质,努力做到:

(一)做学生人生追求的引领者。向学生传播做人做事的道理,引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操,树立正确的理想信念。

(二)做学生实践体验的组织者。精心设计组织学生开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的实践活动,为学生创造体验的条件,搭建体验的舞台,营造体验的氛围。

(三)做学生成长的服务者。关注学生遇到的问题,耐心细致地解释学生出现的困惑。

(四)做学生合法权益的保护者。关心他们的学习、生活和成长,及时反映学生的意愿,依法维护他们的合法权益。

(五)做学生良好发展环境的营造者。营造健康向上的氛围,善于调动社会各方面的资源和力量,努力营造有利于学生健康成长的良好社会环境。

少先队辅导员工作是一个重要的工作。我们是少年儿童的亲密朋友和指导者。少先队的各项工作和任务都要依靠少先队辅导员具体实施。少先队辅导员要坚持以人为本,尊重少年儿童的成长规律和教育规律,不断提高自身的思想道德素质和业务素质,进一步把这个工作做好。

通过学习《纲要》,我也发现了我在工作中存在的不足之处,在今后的工作中要发挥自身的创造能力,多开展一些有学校特色的学生活动,为少年儿童创造体验的条件,搭设体验的舞台。